Учим се да пишем букви: правописи за предучилищна възраст, правила за правопис
Изглежда, че вчера вашето бебе каза първата дума, направи първата самостоятелна стъпка, а днес вече е дете в предучилищна възраст. Той се интересува от опознаване на света и способността да чете и възпроизвежда прочетеното на хартия е важна помощ в ученето.
Учим се на красиво писане - основни правила
Помните ли онези тетрадки с наклонена линийка, на които първокласниците рисуваха първите си главни букви? Мастилница на учебно бюро?
А онези първи петна, които случайно паднаха от писалка с мастило и винаги, сякаш за зло, върху спретнато нарисувани букви? Стилът на преподаване обаче не се различаваше от днешния. И така, ние се учим да пишем букви правилно. За да направите това, трябва да вземете тетрадка и да изберете по един лист за всеки "жител на азбуката".
Как да научим родителите на детето да пишат главни букви? Началото на всеки ред трябва да започва с добре начертано заглавие, написано собственоръчно. Не оказвайте натиск върху детето, насърчавайте всеки негов опит. В същото време тактично посочвайте грешките му.
Не забравяйте, че в този период вашата похвала е много важна за него - защото все още му е трудно да повярва във възможностите си. Бъдете търпеливи и най-важното - настройте се за успех!
Можете да закупите на вашето дете в предучилищна възраст специални рецепти за деца в предучилищна възраст, които днес са свободно достъпни във всеки канцеларски отдел на супермаркета. Дайте на детето молив - нека напише всякакви форми за тях.
Обърнете внимание дали детето го държи правилно в ръцете си, как рисува това, което е отпечатано с молив. Основното е, че детето може правилно да развие фини двигателни уменияръце И така, засенчвате частите на мозъка, които са отговорни за фината моторика и следователно за буквата.
За да направите това, трябва да включите тренировка с пръсти във вашите класове. Двигателните умения на ръцете се развиват перфектно чрез пъзели, мозайки, рисуване, оригами, моделиране на пластилин и др. Трябва да се уверите, че пръстите на бебето му се подчиняват.
В същото време не спирайте да пишете класове. Едва след като бебето се научи да произнася добре предишната буква, можете да му предложите да започне да пише следващата. В същото време не забравяйте, че трябва да има почивки между часовете.
Да, способността за правилно писане се развива постепенно стъпка по стъпка. Детето, особено в предучилищна възраст, се стреми да научи колкото е възможно повече. Това е прекрасна черта на децата, но трябва да разберете - докато не се справи с една задача, не трябва да му поверявате друга.
Такива грешки могат да доведат до формиране на лоша черта в характера, тоест да не завършите започнатия бизнес. Как да действаме тактично в нашия случай, когато се опитваме да го научим да пише красиво?
Как да научите детето си да пише красиво писма? За да направите това, опитайте се да научите вашето дете в предучилищна възраст да напише красиво няколко гласни и няколко съгласни. Изберете тези, от които можете да съставите дума, която той с удоволствие произнесе с все още не съвсем послушните си пръсти.
Например "ма-ма". Напишете сричката "ма" и предложете да я пренапишете с красиви букви. Когато започне да излиза, можете да свържете две срички и да наблюдавате реакцията на детето - няма да има граници за радостта. В крайна сметка той успя да напише сам тази мила и родна дума.
Бъдете търпеливи и скоро вашите усилия ще дадат красиви плодове.
Важни етапи в обучението за писане
И така, нека обобщим. Когато се научим да пишемтрябва да преминем през няколко важни етапа:
- Инсулт. За това ще ви трябват специални рецепти с думи, букви и цифри. Има и различни геометрични фигури, щрихи, вълни и др.;
- Задължително писмо по образец. За детето ще бъде по-лесно да работи, когато винаги има пред очите си красиво написан образец;
- Пренаписване на срички, думи, фрази. На този етап трябва да се използват само предписанията от първия и втория етап;
- Консолидираме уменията. Поканете детето всеки ден да пише няколко думи или изречения по свой избор. Сега ще му бъде най-трудно да се справи със задачата, защото вече няма да има шаблон пред очите му. Сега вашият малък ученик знае как да пише букви правилно и лесно.
Невъзможно е да се каже точно колко време ще отнеме. При някои целта се постига за 2-3 месеца, а при други може да отнеме дори 1 година. Във всеки случай бъдете търпеливи и направете всичко, така че вашето дете в предучилищна възраст да не загуби интерес към самоусъвършенстването.
Объркано научаване да пиша - защо?
Е, ето колко бързо вашето дете в предучилищна възраст вече е станало ученик и скоро ще трябва не само да пише красиви букви, но и да научи правилата за правопис. Възможно е на този етап неговият почерк да се влоши забележимо.
Причината за това е следната:
- учителят диктува бързо;
- липса на увереност в правописа;
- безпокойство;
- навика за отписване
И ако не можете да го предотвратите, тогава е във вашите сили да поправите всичко. За да направите това, поканете детето да напише произволен текст под диктовка. Вземете неговия почерк и изберете с него онези знаци, които според вас са написани зле.
Сега ще трябва да започнете отначало, тоест да пишете на всеки лист от тетрадкатаедна буква наведнъж. Задачата на малкия ученик е да се научи да го пише всеки ден, докато писането стане навик.
След известно време опитайте отново с писане на кратък текст. Така ще успеете да достигнете съвършенство, а почеркът на детето отново ще стане красив и ясен. Проверявайте редовно ученическите си бележници. Опитайте се да не пропуснете момента, в който правописът му започне да се влошава. Не забравяйте, че е много по-лесно да коригирате почерка си навреме, веднага след първите неуспехи.
Трикове на гимназисти - полза или вреда?
Друга доста често срещана причина, която засяга почерка, се произвежда при деца в гимназията. Това са ненаучени уроци. Представете си такъв момент от живота на гимназист. Един ученик не си е научил урок по история, например.
На какво ще отидат учениците, за да научат толкова интересен метод на четене. Вместо да си научат урок, те започват да разбират основите на писането на обърнати букви. В резултат на това красивият почерк, развит през годините не без помощта на родителите, изчезва някъде.
Друг е въпросът, когато ученикът трябва да научи не само традиционното писане на лист хартия, но и да пише правилно на компютърната клавиатура.
И ако компютърна програма ви позволява да научите основите на това как да пишете с цветни букви и да обръщате текста с главата надолу, тогава не трябва да правите това на писмо. И няма никаква полза от това! Ще му бъде ли полезна подобна "наука" в бъдеще?